宝宝3岁半了，几乎每天晚上睡前都要缠着讲故事，否则不肯睡，多数时候讲一个洗，还要讲两个、三个，要是讲三个故事还不睡，那俺就失去耐心了，轻轻给一小巴掌，大喝一声：睡觉！然后就懒得理他了，让他折腾一会，也就睡着了。
书店买的故事书开始还看一看，先自己记住了再给宝宝晚上讲，后来工作太忙，就惰得看了，索性自己编故事讲给宝宝听，有时还能结合宝宝最近的表现，通过故事引导他、教育他。再后来，宝宝也“进步”了，不满足于讲什么就听什么，有时还提出“命题作文”，如一天晚上带他捉蛐蛐，睡前就提出：你给我讲个螳螂和蛐蛐的故事吧，不得已，只有编，宝宝听着还挺高兴的。
闲来无事，把给宝宝讲的故事记下来，有些是随口篇的，涉及的一些内容、知识也不一定准确，帖子中出现打字错误的情况也在所难免，贴出来，既是宝宝成长中的一段记录，也与有类似经历的父母共享吧。
一、长颈鹿和小猴子谁的本事大
长颈鹿个子很高，脖子很长，我们去动物园见过吧，它能吃到很高很高的树上的叶子，比我们家住的楼都高的树上的叶子都能吃到。小猴子我们在动物园也见过吧，它很灵活，跳来跳去的，还能爬树。
一天，他们两个遇到一起了，长颈鹿说：“我个子高，能吃到树顶上的叶子，你却吃不着。看，我比你厉害吧！”小猴子听了不高兴了，说：“我能上树，也能从这棵树上跳到那棵树上，你能吗？我比你本事大！”
他们两个争吵了半天，谁都觉得自己本事大，谁都不服谁。
这时，大象伯伯走了过来，就问：“你们两个争吵什么呀？”
长颈鹿抢着说：“我个子高，能吃到树顶上的叶子，我本事最大”
小猴子说：“大象伯伯，我能上树，还能从这棵跳到那棵树上，长颈鹿就不行，我本事大。”
大象听了后说：“这样吧，你们两个比赛吧，长颈鹿去采一筐蘑菇，小猴子去摘一框椰子，谁先完成就算谁本事大，这样好不好？”
长颈鹿和小猴子听了，连连说好。
嘟……，大象伯伯一吹哨，比赛开始了。
长颈鹿开始采蘑菇。森林里到处都是蘑菇，长颈鹿使劲弯下腰，低下头，想用嘴把蘑菇摘下来，可是他怎么弯腰嘴都够不着蘑菇，因为他的个子太高了，脖子太长了，嘴根本就够不着地。他为什么不用手去摘呢？因为呀，他是动物，没有手，他只有四条腿、四个蹄子，他的蹄子从总体上的手，但是不能抓东西，只能走路。半天过去了，长颈鹿一只蘑菇也没采到。
再说小猴子呢，他很快找到了一棵椰子树，这棵椰子树特别高，而且树皮特别扎手，小猴子一抓树就被扎了一下，痛得小猴子吱吱叫。小猴子忍着痛向上爬，可是每爬一步他的手就被扎一下，他爬了半天，也没爬上去，一个椰子也没摘到。
这时，大象伯伯过来了，对他们说；“你们两个谁也没完成任务，我看，还是长颈鹿去摘椰子，小猴子去采蘑菇吧！”
长颈鹿利用他高高的个子，一点劲不费，就用嘴咬下个椰子，不一会，一框椰子就摘满了。
小猴子呢，在地上跳来跳去，他像我们人一样有手，可以抓东西。不一会，小猴子就采了一框蘑菇。
大象伯伯看着他们说：“孩子们，看到了吧，长颈鹿个子高，一抬头就能摘下椰子来，小猴子身体灵活，手能抓东西，采蘑菇多容易呀，所以你们各有各的长处，不能说谁厉害、谁不厉害，明白了吗？”
长颈鹿和小猴子点了点头，说：“我们明白了，不能拿自己的长处同别人的短处比，要学会看到别人的长处！”
大象伯伯说：“这就对了，你们以后还是好朋友！”
爸爸的话：这事故事告诉我们，要学会看别人比自己厉害的地方。比如，你自行车骑得好，但是薇薇唱得唱得好呀，所以产两个都厉害，不能说你比薇薇厉害。
宝宝的反应：嗯，爸爸，我明白了。
好了，今晚的故事就讲到这里了，睡觉吧，晚安！
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