通过寓言故事来讲解表达形式和表达目的的区分

　　以下仅是寓言故事：

　　老师给全班同学讲一个很简单的几何原理（比如在同圆中相等的圆心角所对的弧相等）。

　　所用的教具是：直尺、三角尺、量角器、圆规。（直尺是白银的、三角尺是黄金的、量角器是琥珀的、圆规上镶嵌着珍珠钻石。）

　　听课的同学中，高、中智商的都听懂了老师所讲的几何原理。

　　低智商的虽然不太懂，但知道老师讲的是几何原理。

　　只有一位同学觉得老师只是在向同学讲解四件宝贝：1直尺、2三角尺、3量角器、4圆规。

　　因为它们真的价值很高耀眼夺目。

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