寓言两篇《鹰的思维》《青蛙的自信》

　　　　一、鹰的思维

鹰教孩子飞翔的方法是：把小鹰从窝里推出去，如果小鹰胆小不展开翅膀努力地飞，就会坠落摔死。

善良的天鹅看见了，说：“鹰啊，教育孩子不能这么狠心！你怎么忍心看着自己的骨肉在眼前摔死而还去把另一个孩子也推出窝？它们摔死了，难道你不伤心吗？”

鹰说：“如果它们学不会在天空翱翔，在其他猎食者眼里，就是一块肥肉，一顿美餐，会被别的掠食者撕碎吃掉。那时，我想看着它们尸体伤心的机会也没有了。”

　　二、青蛙的自信

在沼泽吃草的长颈鹿，看到树上一只夜莺张开嘴，准备歌唱。夜莺刚刚张开嘴，还没有发出声来，长颈鹿就对青蛙说，“听到了吧，这就是夜莺的歌声，竟然没有我们长颈鹿叫得响亮，这样的水平，我的孙子也比她强一百倍。这样的水平，竟然能在高高的树上上，被称为歌唱皇后！上帝是多么不公平啊！”

青蛙见有长颈鹿这么一个大人物肯与自己交流，高兴地附和着说：“是啊是啊，它的叫声没有我们青蛙响亮，没有壁虎清脆，没有娃娃鱼摹仿力强……”

蚊子和苍蝇听了，也跟着起哄：“对啊，对啊，夜莺的叫声有蚊子、苍蝇清脆吗？它徒有虚名……”

“歌二代，啃老族……”

“低级动物，幼儿园水平……”

“比咱们差多了！”

“不能代表池塘水平”…………

整个池塘瞬间就变成了一个批斗会会场。

可是长颈鹿不知道，自己没有声带，根本体会声带的感觉。

青蛙不懂得自己发出的声音是鼓膜振动的。

蚊子和苍蝇也不明白，它们连鼓膜也没有，只是用翅膀在振动。

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