好文章如美酒一杯，使人品后回味无穷，或深思顿悟，或会心一笑，或幽然陶醉，或大呼痛快；坏文章似死水一潭，臭不可闻，孰敢近之？
怎样写好文章？想必这是个困扰着大多数中小学生的问题。兴许有人会说，如今书市发达，随便在哪家书店都有《作文技法》、《满分作文》、《作文一点通》之类的“宝典”，它们围绕写作技巧，从开篇、布局、收尾、修辞、情节、环境、视角等方面展开阐述，手法一应俱全，无微不至，这对学生的写作无疑具有指导意义，但从另一方面来看，这些技巧性的书籍未免使学生的作文陷于“格式化”的困境，按部就班、难以自拔，盖太注重技巧会使文章失去原有的自然韵味，好比电视剧《李小龙传奇》中主人公说的，“击倒对手才是最重要的，能把对手击倒的拳就是好拳，而不必太在意出拳的招式是否好看”，是的，太会耍花招的人，有时反被花招所耍，令自身寸步难行。作文亦如此，写作时你舍本逐末将宝都押在“总——分——总”、“首尾呼应”、“开门见山”、“夹叙夹议”等花招上了，也就将你的文章上了套，局限死了。
这里并不是说技巧的东西不重要，可以胡写一通，而是说，在写作过程中，还有比技巧更重要的东西，这些东西是最根本、影响最大的——没这些东西作底，你技巧再好，只是无米之炊；有了这些东西，你的招式油然而生（哪用借助什么《作文技法》），快意驰骋，乃至达到“无招胜有招”的高手境界。
这些东西，便是现今教育不太重视却至关重要的写作四大基石：
一、阅读
据2008年中国出版科学研究所“第五次全国国民阅读调查”的结果显示，中国人均年阅读图书只有4.58本，这个水平在世界居于中下流，不容乐观。“阅读”已然成为决定国民素质高低的重要因素之一，当一个国家的民众阅读水平居低不上，我们就有理由为其前程担忧。
有道是“读书破万卷，下笔如有神”，想有一手好文笔，没一定的阅读积淀是说不过去的。通过阅读，你可以打开更广阔的视野，借鉴更多他人成功的经验，为我所用，“腹有诗书气自华”，这是写作的不二法门。说到阅读，有的人马上会想到教科书，认为学生只要把课本读熟读烂就万事OK了，其实这是非常狭隘的理解——学生的阅读对象不应局限于课本，更重要的还在于课外阅读！什么小说、故事、寓言、童话、唐诗宋词、天文地理、历史政治、中外名著……只要感兴趣，只要有助于实现目标，都可翻一翻看一看。这些读到的知识也许无法立刻在你的作文中“见效”，但它们无形中陶冶了你的情操、升华了你的人生观与世界观，久而久之，潜移默化，你会发现自己写出的东西与众不同了、不落俗套了。
你没吃过猪肉，但你见过猪跑吧？同理，你“不会”作文，但你通过阅读，总知道别人怎样写吧？书读多了，自然就“会”喽。有的同学皱着眉头咬着笔头呆看着眼前的稿纸迟迟下不了笔，无它，平日少看课外书也。
至于阅读对象的选取，须注意两点：
1、要先专后博，选书似选字帖，初学者宜专，挑少数几本合你心意的，坚持练习，待到上了正轨，找着了感觉与规律，再博采他家所长，融会贯通。
2、要从实际目的出发，如果你只想写好“应试作文”，那么多看《学生获奖作文选》就可以了；但若你想的是做好“人生”这篇大文章、把写作看作神圣事业，那就必须看一辈子的书、看各种各样的书。
原文作者所属博客:沧海一声笑
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