我必须来回答这个问题。
“励志儿童文学”，这个命名很好。时下的儿童读物面临着诸多危机，很多以“励志”为旗号，根本是没有什么营养成份。
因此，与这个问题相关联的是关注中国孩子成长过程中的思想营养问题，应该是一个重大课题！我不认为“马小跳”、“米小圈”们就是儿童文学(校园文学)的代表，这种“代表”将给思想成长中的青少年不利！不管孩子们爱不爱读。“取悦式”的写作是危险的！特别是儿童文学领域。
“励志儿童文学”应重返伊索寓言、安徒生童话和冰心小桔灯的传统。特别是寓言故事这个世界最古老的文体之一。无论是古代的东方和西方都是这样。世界上的几大文明古国，寓言正是起源在这些国度。我们读书时代，《乌鸦喝水》《小马过河》《龟兔赛跑》《狐假虎威》《小猫钓鱼》《猴子捞月》《坐井观天》，以及《掩耳盗铃》《刻舟求剑》《黔驴技尽》《叶公好龙》《东郭先生和狼》等，这些都是语文教材里的优秀课文，也是我们成长中有趣味、有涵养的思想营养。
当代文学发展到今天，各种文体都有了新发展，但我觉得“寓言式微”。虽然当代寓坛也有一大批名家大家，我耳目所及的有：公木、严文井、黄瑞云、樊发稼、叶澍、彭文席、凡夫、金江、湛卢、石飞、钱欣葆、余途、安武林、王位、桂剑雄、薛贤荣、张鹤鸣、厉剑童、唐中理、晓雷、林玉椿等，老中青结合，出了不少作品。平心而论，相对于小说、诗歌、散文而言，寓言的发展又是逊色的。寓言和旧诗词，已成为两尊“老古董”。寓言作家和寓言作品、寓言文论、寓言刊物、寓言集子，还是少之又少。寓言作品难上纯文学大刊、名刊，难获文学大奖，大多数作品只能刊发于地方报纸副刊，青少年读物。
又回到主题。中华少年之苗，需浇寓言之水！之前我提出过：寓言不是心灵鸡汤！“励志儿童文学”，寓言应是唱主角，是重头戏、大幕戏。寓言文学有优秀的传统、有独特的形式、有趣味的载体，中国文联和中国作协，以及教育部都要重视，扶植寓言作家，鼓励多出寓言精品，让更多“励志儿童文学”伴随中华少年健康成长。
我是一名学校共青团和少先队工作者，长期接触青少年，对青少年想什么、盼什么、喜欢什么有过一些研究和探索。国家的层面，提出“传承红色基因，争当时代少年，筑梦新时代”。在网络时代、手机时代、快餐文化时代、自媒体时代、无厘头文化大行其道的时代，更要呼唤有思想养份的寓言，让孩子们的成长有根有基！
基于此，探寻“励志儿童文学”发展之历程，首先要理清寓言文学发展之路。
标签： 励志寓言故事
