小兔乖乖的故事大家都知道，大意是：
兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。有一天，兔妈妈对孩子说：“妈妈要到地里去拔萝卜，你们好好地看家，把门关得紧紧的，谁来叫门都不开，等妈妈回来才能开。” 兔妈妈说完，就拎了篮子到地里去了。
小兔子们记住妈妈的话，把门关得紧紧的。过了一会儿，大灰狼来了，他想把小兔子当点心吃，可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊！大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，正在想坏主意，看见兔妈妈回来了，连忙跑到一棵大树背后躲起来。
根据故事情节，我把这个故事分成了3个场景，也可分成更多场景。然后用贝恩兔故事积木小颗粒来搭建，在从故事描述到故事场景造型设计转化的过程中，训练了孩子的创意思维能力！
这里先说故事情景1的创意设计：兔妈妈回了家，喊小兔子开门，结果，树后藏着大灰狼，听到了开门的暗号：小兔乖乖、把门开开！
每个孩子都会有自己的创意和想象！这里只是一种创意造型例子。（如图）
可以引导孩子试想，兔妈妈应该拿着萝卜，兔子的家应该很像小兔子的乖乖模样！用什么形状的积木呢？对，可以用圆形线条的积木，这样显得可爱！（积木组分类的弯角类里！）
然后呢，还可以把萝卜放到屋顶，表示小兔子的家！
然后呢，在门口放一颗大树，树后藏着大灰狼！其中的树使用高孔积木+弯角积木+景观积木的树叶组成的。
（如图）
大灰狼是用人仔积木拼插的（头+狼的头盔+身子+腿）。
在这里，要特别是的是，房子的圆形积木，再用软件模拟拼插的时候是很容易拼插到一起的，但在用真实积木的时候，实际上是不行的，因为有重力，碰一下就散掉了，需要孩子仔细思考：怎样给积木增加支撑点，然后才能拼插结实呢？这是逻辑思维判断过程的培养。
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