孟德尔 孟德尔(Gregor Johann Mendel) (18227月22-18841月6)现代遗传父(father of modern genetics)遗传奠基1865发现遗传定律
18227月22孟德尔奥利西西亚(现属捷克)海策道夫村贫寒农民家庭父亲母亲都园艺家(外祖父园艺工)孟德尔童受园艺农知识熏陶,植物花非兴趣
1840考入奥尔米茨哲院,主攻古典哲,习数物理
欧洲校都教办校需要教师教看孟德尔勤奋派首都维纳念书
毕业孟德尔教办所教书教自科能专备课认真教课所受欢迎184321岁孟德尔进布隆城奥古斯汀修道院曾附近高级任自课教师维纳深造受相系统严格科教育训练科实践打坚实基础孟德尔经期思索认识理解些使遗传性状代代恒定机制更重要
1856维纳布鲁恩久孟德尔始达8豌豆实验孟德尔首先许种商弄34品种豌豆挑选22品种用于实验都具某种相互区稳定性状例高茎或矮茎、圆料或皱科、灰色种皮或白色种皮等
孟德尔通工培植些豌豆同代豌豆性状数目进行细致入微观察、计数析运用实验需要极耐严谨态度酷自研究工作经向前参观客指着豌豆十自豪说:些都我
8寒暑辛勤劳作孟德尔发现物遗传基本规律并相应数关系式别称发现孟德尔第定律孟德尔第二定律揭示物遗传奥秘基本规律
孟德尔始进行豌豆实验达尔文进化论刚刚问世仔细研读达尔文著作吸收丰富营养保存至今孟德尔遗物几本达尔文著作面留着孟德尔手批足见达尔文及其著作关注
起初孟德尔豌豆实验并意探索遗传规律进行初衷希望获优良品种试验程逐步重点转向探索遗传规律除豌豆外孟德尔其植物作量类似研究其包括玉米、紫罗兰紫茉莉等期证明发现遗传规律数植物都适用
物整体形式行难观察并发现遗传规律别性状却容易观察科界期困惑原孟德尔仅考察物整体更着眼于物别性状与前辈物家重要区别孟德尔选择实验材料非科豌豆属于具稳定品种自花授粉植物容易栽种容易逐离计数于发现遗传规律提供利条件
孟德尔清楚自发现所具划代意义慎重重复实验期更加臻于完善、1865孟德尔布鲁恩科协议厅自研究两宣读第与者礼貌兴致勃勃听完报告孟德尔简单介绍试验目、程报告使听众坠入云雾
第二孟德尔着重根据实验数据进行深入理论证明伟孟德尔思维实验太超前尽管与者绝数布鲁恩自科协员既化家、质家物家物专业植物家、藻类家听众连篇累续数字繁复枯燥论证毫兴趣实跟孟德尔思维孟德尔用血浇灌豌豆所告诉秘密能与共识直埋没35久
豌豆杂交实验1856至1864共进行8孟德尔其研究结整理论文发表未引起任何反响其原三
第孟德尔论文发表前7(1859)达尔文名著《物种起源》版部著作引起科界兴趣几乎全部物家转向物进化讨论点许孟德尔论文命运起决定性作用
第二科界缺乏理解孟德尔定律思想基础首先代科思想没包含孟德尔论文所提命题:遗传体全貌性状其孟德尔论文表达式全新物统计、数结合起使同代博物家难理解论文真含义
第三权威于偏见或理解孟德尔研究视般杂交实验别做没差别
孟德尔晚曾经充满信友布鲁恩高等技术院测量教授尼耶塞尔说:看吧我代句伟预言直孟德尔逝世16豌豆实验论文式版34事豌豆试验43预言才变现实
随着20世纪雄鸡第声啼鸣自三家三位者同独立重新发现孟德尔遗传定律1900遗传史乃至物科史划代遗传进入孟德尔代
今通摩尔根、艾弗、赫尔希沃森等数代科家研究已经使物遗传机制--使孟德尔魂牵梦绕问题建立遗传物质DNA基础
随着科家破译遗传密码遗传机制更深刻认识现已经始向控制遗传机制、防治遗传疾病、合命等更造福于类工作向前进所切都与圣托马斯修道院献身于科修道士名字相连
诗评:
八耕耘源于科痴迷
畦畦豌豆蕴藏遗传秘密
实验设计辟研究新路
数统计揭示遗传规律
[编辑本段]孟德尔遗传定律
孟德尔遗传规律
任何门科形与发展总同热衷于门科研究杰物紧密相关遗传形与发展例外孟德尔遗传杰奠基揭示遗传两基本定律--离定律自由组合定律
孟德尔
1822于奥利海森道夫区贫苦农民家庭父亲擅于园艺技术父亲直接熏陶影响孟德尔自幼园艺1843毕业考入奥尔谬茨哲院继续习家境贫寒迫途辍184310月所迫步入奥利布隆城所修道院修道士18511853孟德尔维纳习4期系统习植物、物、物理化等课程与同受事科研究良训练些都事植物杂交科研究奠定坚实理论基础1854孟德尔家乡继续修道院任职并利用业余间始达12植物杂交试验
孟德尔事量植物杂交试验豌豆杂交试验绩色经整整8(1856-1864)懈努力终于1865发表《植物杂交试验》论文提遗传单位遗传(现代遗传称基)论点并揭示遗传两基本规律--离规律自由组合规律两重要规律发现提遗传诞发展奠定坚实基础孟德尔名垂世重科研
孟德尔篇朽论文虽问世令遗憾由于同于前创造性见解于所处代显太超前竟使科论文达35间没引起物界同行注意直1900发现欧洲三位同籍植物家各自豌豆杂交试验别予证实才受重视公认遗传研究快发展起。
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