有一天，我和妈妈一起去超市里买东西，看见了牌子上写了答对数学题目就能获得奖品，数学问题是：一个班共有62名同学。在校吃饭的有60名同学，每人每月应付85元，这些同学一个月一共付几元？这些同学一年付多少元？ 我想了想就知道了答案 60*85= 520（元） 60*85*12=1020（元） 之后我和妈妈带着奖品回家了。
前些日子，巴依“老爷”的小聪明非但没有得手，还白白损失了七个银环，心疼得要死。一贯坑害别人的他，这口气怎能咽得下去呢？这不他又神气活现的出现在了集市上，不知谁今天又要倒霉了？ “卖鸡喽，公鸡5元3只，母鸡5元2只，快来买呀！”顺着叫卖声，巴依“老爷”来到了鸡滩前，只见他贼眼珠一转，计上心来。
“嘿，老头儿，你这有多少只公鸡？多少只母鸡呀？”“各有30只。”卖鸡的老大爷颤颤微微的回答。。。。 "你在忙什么呢，比尔，"教授留意地说。这时他的这位朋友正一口气喝完剩下的咖啡， 站起来要走。"准备带三个女孩乘车游览！"比尔答道。 教授笑了："原来如此！敢问三位佳丽芳龄几许？"比尔思考片刻说："把她们年龄乘在一起得到2450，可她们年龄和恰是您年龄的两倍"。
教授摇了摇头说："非常灵巧，但对她们的年龄仍然有疑问。"比尔还在那里，他补充道："是的，我忘了提起，我的年龄至少要比那个岁数最大的小一岁。"而这使得一切都变得清楚了！。。。
今天晚上，围棋课放学之后路过菜市场，我和妈妈买了一些梨和甜瓜。
来到卖梨的摊位前，阿姨对妈妈说：“每斤梨9角钱”。“也是0。9元”我赶紧对妈妈说。我们称了3。6斤梨后，妈妈问我：“一共多少钱？”我说：“应该用0。9乘以3。6，但是我不会算小数的乘法结果。”妈妈告诉我小数的乘法就是，两个乘数相乘，先不管小数点，把它看成整数先算出结果，然后再看两个因数的小数部分一共有几位，最后在积上数出几位小数后加小数点。
这样我算出了妈妈应该付的钱是3。24元，我高兴的叫起来：“我又学会了小数之间的乘法！”妈妈告诉我生后中到处都是数学，让我做个有心人。
在生活中有很多和数学息息相关的事情，比如那次乘车，我就应用上了数学知识。
一天，爷爷送我回家打的时，我了解到，出租车的起步价是三公里5元，每增加一公里增加1元，结果到了我家，收费5元，这就说明从爷爷家到我家不到三公里。
除此之外，妈妈还给我说起她打的到工作的单位花了11元钱，问我她单位离家大约有几公里。
我算了算，大约是9公里，妈妈夸我算得好。
我应用了书上的知识，找到了在生活中有趣的数学！
今天是我领零花钱的日子，我今天可是有计划的。
我把零花钱分成两份，每份十元,我拿一份去买东西，余下的十元准备存起来。
我买了一个小玩具花了3。5元，买了几包小零食花了4。2元，还剩下2。3元，我想了想没舍得花，还是存起来吧!这样我就能存12。3元了，我本来存了90。2元，加一起我就有了102。5元的存款啦，不少吧，能买好多好东西呢! 买完东西回到家，我开始写作业。
我从十时三十五分写到十一时三十五分，一共写了一个小时。写完作业我要去姥姥家玩，姥姥家离我家不算远，大约有1。5公里，步行大约要二十分钟，骑电动车就快多啦，只要六七分钟就到啦。到了姥姥家，姥姥见到我很高兴。姥姥今年六十四岁，比我大五十五岁，大家知道我今年几岁了吧。
姥姥家不是很大，有八十六平方米。但是布置的很温馨。我正在姥姥家玩得开心，爸爸的一个朋友打电话邀请我们去葡萄园摘葡萄，汽车以每小时六十千米的速度在道路上行驶，半个小时就到啦，也就是说我们走了大约三十公里。葡萄园果香四溢，硕果累累，让人忍不住去摘，葡萄园占地一公顷，我们尽情地摘呀，称重的时候有十五千克呢一公斤五元，我们付了七十五元。
天渐渐地黑了，我们开心的回家了！ 晚上，我们一家人坐在电视机前，吃着亲手摘得葡萄，幸福极啦！ 李老师的话：孩子们，学习数学的目的就是为了解决生活中的数学问题，生活中的数学素材丰富多彩，形式多样，我们只有认真观察，积极动脑思考，才有可能发现和提出有价值的数学问题。
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