谁知道爱因斯坦逃课的故事?

  大概是逃课去看书了,看不惯经典和权威

　　1896年10月，崭新的学习生活开始了，爱因斯坦满怀信心地踏进了苏黎世技术学院的大门。

　　和爱因斯坦一同在师范部注册的还有其他4名同学：奥匈帝国的塞尔维亚姑娘米列娃•马利奇，瑞士的马塞尔•格罗斯曼，德国的路易•科尔罗斯和雅科布•埃拉特。

  大家很快成了好朋友。

　　起初，爱因斯坦上课还是比较认真的，不管是必修课还是选修课，他都一节不落，过了一段时间可就大不一样了。

　　学院的图书馆有丰富的藏书，在那里，爱因斯坦发现了物理学家麦克斯韦①、基尔霍夫②、波尔兹曼③、赫兹④等人的著作，几位物理学家在他们的著作中提出许多新的物理理论，动摇了牛顿⑤经典力学理论体系。

  此时，爱因斯坦对牛顿经典力学理论也提出了置疑，因此，与前述几位物理学家产生了强烈的共鸣。他敏锐地意识到，这些理论发现对物理学未来的发展具有十分重大的意义，爱因斯坦兴致勃勃地投入到对这些新理论的研究中，时常一个人整天呆在学校的图书馆里。

　　爱因斯坦上课就显得不那么认真了。

  他对一些感兴趣，而且认为重要的课就去听，他认为不重要的课就不去听，甚至连韦伯教授的物理学、电工学，闵可夫斯基教授的高等数学课，他也经常缺课。曾经非常器重爱因斯坦的韦伯教授对此非常难以理解，爱因斯坦到底在干什么？

　　有一次，韦伯教授正好遇见去图书馆的爱因斯坦，便忍不住问他：“阿尔伯特，告诉我，你到底在忙些什么？”

　　“教授，我在研究麦克斯韦、基尔霍夫，还有波尔兹曼的物理理论。

　　“为什么不来上课？”

　　爱因斯坦知道韦伯教授是牛顿经典力学的忠实维护者，于是，他故意说：“如果您为我们讲授麦克斯韦的新的物理理论，我就去听您的课。

　　韦伯教授是有涵养的老学者，听了爱因斯坦的话，他心里虽然不高兴，但还是语重心长地对爱因斯坦说：“阿尔伯特，牛顿的理论体系已经历了200多年的历史，是完全可以经得起任何考验的，这一点不容置疑。

  阿尔伯特，你要珍惜你在物理学方面的天赋。跟着那些怀疑主义者的思想跑，是不会有前途的。如果你真的一意孤行，最终将一事无成。”

　　不管韦伯教授怎么说，爱因斯坦还是相信麦克斯韦等几位物理学家创立的新的物理理论是正确的。

  他还认定：牛顿的理论体系最终将被更科学的新的物理理论所取代。于是，他照样我行我素，逃课、泡图书馆。

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