“你的孩子与天才的距离，只差一套潜能开发方案!”
“只需两天时间，就能获得‘超感知力’。”
“让你的孩子实现‘蒙眼识字’‘闪电阅读’‘过目不忘’。”
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记者在山西多地采访发现，一种打着“全脑开发”旗号的培训班，陆续在暑假来临前后恢复营业。培训方声称，其课程基于量子力学理论，能让孩子“蒙眼识字、过目不忘”。因此，尽管收费动辄上万元，这类培训班仍受到众多家长追捧。
“全脑开发”真有那么神奇吗?记者对此进行了调查。
收费一万九，两天变“神童”
近日，记者前往太原市一家“全脑开发”培训机构采访。在“道蒙开智全脑潜能开发”几个不起眼小字的指示下，记者爬上黑暗拥挤的楼梯，来到了该机构的一家教学点。这家培训机构从6月4日起恢复线下培训，暑期更有不少家长前来咨询。
宣传资料显示，该机构创立于2010年，是国内第一批青少年脑潜能开发与培训的机构之一，率先引进马来西亚先进的ESP超感知全脑平衡潜能开发体系，提供的课程主要有潜能开发、过目不忘、量子波动速读、闪电扫描、超级记忆、超脑速算等。其中，最核心的是潜能开发。
机构负责人郝女士介绍，潜能开发就是要开发孩子的“超感知力”。“孩子的超感知力是存在的，需要大脑极度专注时，才能激发出来。经过开发的孩子，能做到蒙住眼睛，通过用手摸、耳朵听、鼻子闻，就能感知到颜色、汉字等。”
为了打消家长的疑虑，郝女士请来一位曾经的学员“现身说法”。这位马上要升入小学6年级的女孩，将不同花色的扑克牌放在一个黑色的套袖中，只见她闭上眼睛，用手在里面摸索着，不一会儿抽出一张牌，并准确说出了花色。
“这不是在骗人。这是我们通过音乐、冥想、沟通引导等方式，激发孩子右脑所取得的成果。”郝女士说，“今天您送来一个宝贝，明天我们还您一个天才。”要实现这一“奇迹”，郝女士称只需培训两天，但收费却高达19800元。
在疫情之前，记者就曾多次来这家培训机构采访。尽管接待人员不同，但说辞基本相同，并且每次都有学员“现身说法”。有的学员能够通过手摸，“感知”到来访者的身份证信息;有的学员说，经过培训后，自己像是开了“天眼”，能“感知”到很多东西，“比如在考试中，能‘感知’到选择题的正确答案在发出亮光，这种能力可以帮助我取得好成绩。”
记者了解到，该机构的创始人是一位被称为“方老师”的男士。这位方老师说：“我们开设机构的10年时间里，培养了成千上万的孩子，在全国拥有加盟合作机构53家。”
家长态度不一，培训资质存疑
“还报什么课外补习班，这个才能学到真本事!”记者加入一个“全脑开发”家长群后，发现有的家长对这套理论深信不疑，他们每天督促孩子打卡，将练习蒙眼辨色、倒背古诗等视频发到群里，培训机构工作人员则会进行回复和鼓励。
更多家长尽管存有疑虑，但仍给孩子报了名。
“听培训机构的老师介绍，超过12岁效果就不好了。当时孩子年龄快到了，想赶紧给她开发一下，省得将来后悔。”两年前，太原市民刘女士就给女儿报了29800元的潜能开发课。她告诉记者，女儿刚开始培训时还有效果，有时候也能摸准颜色，但后来就不行了。
“摸到红色的卡片感觉热热的，蓝色的比较凉爽，绿色的感觉清新。”刘女士12岁的女儿并不能清楚描述老师是如何教的，但却说自己喜欢上这个课，“觉得好玩，比平时上的课外辅导班都好玩。”在被问到对学习有没有帮助时，刘女士女儿却回答“我也说不好”。
据调查，“全脑开发”培训机构之所以能迅速扩张，原因就在于其收益颇丰，举办门槛又比较低。
还有不少培训机构是家长体验到“神奇”效果后，继而参与创办的。这些机构普遍存在证照不全的问题，创办者和培训教师所持的资质证书更是五花八门。
“道蒙开智”培训教师向记者出示了由“中国全脑开发教育研究院”颁发的证书。记者在民政部中国社会组织公共服务平台和天眼查系统上，均未查到相关注册信息。
科学的盛宴还是骗子的狂欢
通过潜能开发，孩子就能蒙眼识字和辨色，这背后有科学依据吗?
“道蒙开智”培训机构的方老师说，人的大脑有140亿到200亿神经元，其中右脑的信息储存能力、运转速度、深层记忆能力是左脑的100万倍，“但普通人右脑的使用率为3%到5%，所以每个孩子都具备成为天才的潜力。”
“只要是物体就会散发波，也就是能量。基于这一理论，孩子通过‘超感知力’培训，就能接收到物体发出的能量，从而可以轻易做到‘蒙眼辨色’‘蒙眼认字’。”一位“全脑开发”培训机构负责人这样说。
物理学家和医学专家并不认同这样的观点。
山西大学理论物理研究所张云波教授说，微观世界需要一套新的理论来描述，这就是二十世纪初发展起来的量子力学。波函数是量子力学中描写微观系统状态的函数。这里的波和能量没有直接关系。
“目前的自然科学研究表明，眼睛之外的身体部位，是无法看到事物的。”山西医科大学生理学教授张策告诉记者。
“现代分子神经科学和脑功能的研究，虽然取得了大的进展，但并没有开发出革命性的教育途径，更没有缔造神童的能力”，浙江大学神经科学研究中心教授康利军告诉记者，有些机构宣称的“超感知力”，国内外都没有相应的科学理论支撑，也不符合人类感知原理，更没有确切的实验证据能够证明。
监管盲区待填补，“神童情结”需摒弃
相关专家表示，近年来，一些前沿科技经常被不良商家利用，成为圈钱工具。张云波说，这也表明相关部门的科普工作还不到位，公众科学素养亟待提高。
对此，张云波等人建议，应从国家层面建立具有影响力的科普平台，用浅显易懂的方式，向公众介绍相关科学理论。另外，还应调动专业人士积极性，利用节假日，在图书馆、科技馆等公共场合举办专题系列讲座，让社会上的伪科学无处藏身。
尽管培训内容真伪难辨，但由于所属监管部门不明确，对此类机构的监管一直存在困难。民办教育促进法规定，教育行政部门负责审批从事文化教育的民办学校。但教育部门基层工作人员对“全脑开发”培训是否应该由自己监管，存在不同看法。如“道蒙开智”所在的太原市迎泽区，当地教育局认为，该机构从事的并非文化课培训，不应由教育部门监管。
市场监管部门工作人员也表示，对于有工商营业执照的培训机构，如果所从事的业务在其经营范围内，他们只能监管其是否存在虚假宣传，很难对培训内容的科学性进行鉴定。
此外，也有专家表示，“全脑开发”之所以能遍地开花，本质上源于家长的“神童情结”。“培训机构通过刺激家长的焦虑，宣传培训奇迹，让家长忍不住掏钱给孩子报名。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，要让这类培训绝迹，需要家长有基本的常识，从教育焦虑中走出来。
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