教师谩骂学生、抵制网络暴力、关闭总领馆……5幅图看完本周热点 | 画里有话

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7月24日

教师谩骂学生、抵制网络暴力、关闭总领馆……5幅图看完本周热点 | 画里有话-第1张图片-大千世界

自媒体乱象,该管管了!耸人听闻的标题、无底线的炒作,让“信息越来越多、真相却越来越远”;网络谣言和打擦边球的假新闻,让“造谣动动嘴、辟谣跑断腿”;贩卖焦虑、煽动情绪,趁机收割流量,污染了网络空间生态……自媒体不是可以自行其事的自留地,更不是可以任性妄为的法外之地。商业网站平台也有着公共属性,容不得违规采编分发、散播虚假信息、乱搞“标题党”。

自今日起,国家网信办开展商业网站平台和自媒体违法违规行为集中整治,坚持点面结合、标本兼治、管用一体,对各类网络传播乱象亮利剑、出重拳,有助于推动形成网络空间治理的长效机制。营造风清气正、积极向上、健康有序的网络空间,也需要各网站平台切实履行主体责任,更离不开亿万网民的共同参与。

7月23日

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当地时间7月21日,美方要求中方关闭驻休斯敦总领馆,此蛮横之举严重违反国际法和国际关系基本准则,严重违反中美领事条约有关规定,是美方对中方单方面发起的又一次政治挑衅,是对中美关系的蓄意破坏。为掩盖这一举动的疯狂性,美政客又接连炮制出“是为了保护美国的知识产权和美国公民的私人信息”“是针对中方多年来干涉美内政,开展商业间谍活动的回应”等谎言。这些指控牵强附会、毫无根据,完全是恶意污蔑,简直滑天下之大稽。

多次私自开拆中方外交邮袋、查扣中方公务用品的,是美方;肆意污名化和煽动仇视的,是美方;出台所谓“香港自治法案”、所谓“2020年维吾尔人权政策法案”的,是美方。是谁在干涉别国内政,是谁在搞渗透、搞对抗,事实一目了然。美一些政客毫无道义和底线可言,也必将为自身的傲慢和愚蠢付出代价。美方如果一意孤行、不撤销错误决定,中方必将作出正当和必要反应。

7月22日

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前不久,美国总统竞选团队投放政治广告,声称TikTok(抖音海外版)正在监视用户。白宫高级官员一再声称,正考虑对TikTok等应用采取强硬行动。如今,美众议院又通过一项法案,禁止联邦雇员在政府发放的设备上下载TikTok。从华为到海康威视,再到TikTok,美政客动辄挥舞“制裁”大棒,言必称“严重威胁国家安全”,肆意对中国特定企业进行无理打压。但真正要摆事实讲道理时,却拿不出一丁点证据。我们永远叫不醒装睡的人。美政客“保护国家安全”的葫芦里,卖的无非是“霸凌主义”的药。为了所谓“美国优先”,不管是谁,他们都将为其罗织莫须有的罪名。现在大家都看清了,美国已经摘下“市场经济典范”的面具,亲手砸毁营商环境的招牌,向全世界露出了贪婪的“政治獠牙”。

7月21日

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一位诗人在网上发表一首诗歌却遭污言秽语回应,不得不关闭诗和诗的评论区;去年初火遍网络的“流浪大师”沈巍因饱受诬陷和诋毁,决心“殉网”明志……从辱骂弹幕到恶意剪辑,从私信轰炸到人肉搜索,层出不穷的网络暴力不仅导致互联网空间戾气蔓延,更给青少年群体带来严重不良示范。尤须警惕的是,近年来,网络暴力还展现出组织化、群体化、利益化、产业化、规模化等新特点,每位网民都应旗帜鲜明地对这一互联网公害说“不”。营造风清月朗的网络空间,不仅需要相关部门的精细化治理功夫,更离不开网络平台和普通网民的共同努力。

7月20日

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因为没收到花,就口出粗鄙之语、否定孩子的前途、朝学生吐口水……网传视频“某学校教师谩骂学生”引发广泛关注。经调查后,山西朔州依法依规给予教师王某某撤销教师资格、降低岗位等级、调离教育系统等处理,并在全区教育系统中深入开展师徳师风整顿。这一处理,赢得公众点赞。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面出问题,怎么能担起立德树人的责任?“桃李不言,下自成蹊。”教师要求学生怎么做,自己先要做出表率,这样才能让学生信服,担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。坚持以德立身、以德立学、以德施教,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师,方能不负教育工作者的神圣使命。

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